13 millions de Français en difficulté numérique
- Aujourd’hui, 1 Français sur 6 n’utilise pas Internet par manque d’équipement (téléphone, ordinateur, tablette), de connexion ou de connaissances.
- En 2019, 15 % des personnes de 15 ans ou plus n’ont pas utilisé Internet au cours de l’année,
- 38 % des usagers manquent d’au moins une compétence numérique de base et 2 % sont dépourvus de toute compétence numérique.
- 1 personne sur 4 ne sait pas s’informer et 1 sur 5 est incapable de communiquer via Internet.
- Les personnes les plus âgées, les moins diplômées, aux revenus modestes, celles vivant seules ou en couple sans enfant sont les plus touchées par le défaut d’équipement comme par le manque de compétences.
- 66% des non-internautes ont plus de 65 ans.
Les personnes vivant seules se sentent moins compétentes pour utiliser un ordinateur
Ainsi, l’illectronisme, ou illettrisme numérique, concerne 17 % de la population.
Le numérique, un besoin désormais vital.
Savoir utiliser les ressources numériques courantes est devenu presque aussi indispensable que savoir lire, écrire et compter.
Internet, un puissant vecteur de lien social :
- Une solution contre la solitude et l’ennui chez les seniors, qui remplace de plus en plus la télévision.
- La possibilité de rester en lien avec les familles, enfants, petits-enfants, voire arrière-petits-enfants !
- La capacité à rester en contact avec notre société, en demeurant actif et participant.
- Un lien de plus en plus important entre les élèves et parents avec le milieu scolaire.
La dématérialisation des services public :
D’un côté, l’accès aux procédures administratives est une des grandes avancées de la France au cours des dernières années.
Mais la complexité de procédures administratives de plus en plus externalisées ne fait qu’aggraver les inégalités sociales entre ceux qui maîtrisent le numérique et ceux qui ont du mal à l’apprivoiser.
Le recours grandissant au télétravail :
La crise sanitaire actuelle fonctionne comme un coup de projecteur sur l’évolution inéluctable du monde du travail.
« plus la dématérialisation s’accélère, plus la demande d’assistance numérique croît »
Le besoin en numérique
- De plus en plus d’habitants de Rignac ressentent ces besoins en numérique.
- Il existe une réelle demande d'apprentissage des nouveaux outils (l'atelier informatique animé dans le passé par M. Vattier avait une large audience).
- Il n'existe pas de lieu d'apprentissage des outils numériques dans les environs (genre café internet).
- Certains n’ont pas encore fait l’investissement en matériel, et pourraient bénéficier d’initiations avant de déterminer plus efficacement leurs besoins (quel ordinateur ? quelle connexion ? Etc.)
Le café de Rignac, un lieu déjà existant
Ce lieu représente une incroyable opportunité de se retrouver pour les riverains, voisins, visiteurs, vacanciers, touristes. Il a le mérite d'exister ! Il ne faut surtout pas renoncer à l’exploiter.
Or, il est fermé depuis décembre 2020.
La Région, le département, le village
La Région Occitanie est à la pointe pour l'équipement du territoire en fibre optique.
Le Lot numérique est une fantastique opportunité qu’il convient de saisir.
Profiter des compétences variées des habitants de la commune.
Des objectifs multiples et porteurs :
- Répondre aux défis de la fracture numérique dans un contexte convivial favorable.
- Créer un espace communautaire d’échange sur des problématiques communes, de partage de compétences variées.
- Rouvrir le café du village dans un nouveau contexte et une dynamique revivifiée (à la fois lieu associatif, lieu d'apprentissage et de socialisation).
- Améliorer la visibilité du village et de la commune pour un rayonnement plus large.
- Offrir à toutes les associations déjà existantes du village une vitrine et un espace d’échanges.
- Encourager la participation citoyenne au développement local en multipliant les interactions entre riverains, associations et politiques locales.
À ce stade du projet, la création d’une association paraît la démarche la plus adaptée :
- Facilité de création et souplesse de gestion.
- Réactivité face aux demandes du public.
-Implication des intervenants / bénéficiaires, qui deviennent des adhérents et s’approprient le projet.
- Collaborations possibles avec les autres associations déjà existantes du village.
- Demandes de subventions.
- Éventuellement, création de contrat(s) aidé(s).
Permanences numériques accessibles gratuitement à tout public
- accès à Internet
- apprentissage des compétences numériques de base (individuel et collectif)
- mise à disposition de matériel informatique (imprimantes, scanner, ordinateur)
- atelier bricolage-dépannage du matériel des adhérents
Accompagnement pour :
- Bureautique: utiliser le clavier / utiliser la souris / utiliser une clé usb
- se repérer sur l’ordinateur / gérer ses documents / utiliser le traitement de texte
- Internet : se connecter / naviguer / faire une recherche / remplir un formulaire, accéder aux services de l'administration en ligne (créer et utiliser son compte personnel sur les sites Internet des impôts, de sa banque, de la CAF ou de la MSA, de l'assurance maladie...)
communiquer et échanger sur Internet (créer son adresse électronique, envoyer et recevoir des mails...)
les usages de la vie quotidienne (prendre un billet de train, acheter/vendre, chercher une adresse...)
Lien social : utiliser WhatsApp, Facebook, Skype, Zoom…
connaître les droits et règles d'usage d'internet.
Sécurité : se connecter sans risque / protéger ses informations personnelles / reconnaître les sites et messages frauduleux
L’association pourra en outre proposer des aides pour :
- La refonte du site internet de la mairie avec un suivi et une mise à jour régulière
- La création de mini-sites internet pour les associations qui n’ont pas les moyens de leur communication
- La création de sites pour les entreprises commerciales qui n’en possèdent pas encore
- Des formations sur mesure pour tout public
- Des cours collectifs sur des problématiques communes, animés par des « connaisseurs »
- Des conseils en création de sites internet
- Formation de futurs formateurs afin d’inscrire le projet dans la durée et de « passer la main » : apprendre pour apprendre aux autres !
- Création d’un espace « jeunes » avec un espace « gamer » où ils pourraient se retrouver pour jouer « ensemble » avec des ateliers « coach e-sport »
Le public usager (libre accès) :
- Toute personne voulant se former au numérique
- Les associations
- Les gens de passage (touristes, voyageurs...)
Le public client (accès payant) :
- Les adhérents pourront bénéficier des « services » (impression, scann, emprunts, etc.)
- Les associations voulant communiquer (création de flyers, catalogue, site internet...)
- La mairie voulant communiquer (actualisation du site existant, maintenance et mise à jour)
- Les consommateurs de boisson
- Créer un lieu de référence en terme de développement du numérique sur notre territoire
- Devenir un pôle d'attraction pour les services, apprentissages, ateliers liés à l'informatique
- Attirer des investisseurs privés (éventuellement formation de leurs employés ?, sponsoring....)
- Mobiliser les institutions publiques ou des fondations, en vue d'obtenir des labels (France numérique, Lot numérique, Fing....)
- Investir dans un projet d'agrandissement du lieu en sollicitant toutes les ressources ci-dessus et d'autres. (rénovation de la maison de « Léon » pour faire du « petit café », le « grand café de Rignac » 🙂
Présentation du projet, débat, organisation
Recensement des personnes intéressées
Rédaction d'une charte, programme, agenda
Recensement des matériels informatiques disponibles dans la commune et alentour
Plan de remise en état du café + devis
Mise en chantier, travaux de restauration du lieu
Mise en route & installation
Communication intensive via media papier & informatique (flyers, facebook, site internet....)
Juin: Ouverture
21 Juin : Lancement officiel
30 juin : création d’un événement spécifique pour renforcer la notoriété du projet